¿Qué es el Microlearning?
Una nueva forma de aprender.
Tal y como indica su propio nombre, para describir qué es el microlearning podemos decir que es el concepto de aprender en pequeñas unidades de tiempo y cantidad. En lugar de trabajar con un extenso manual de entrenamiento o participar en un seminario de un día completo, el microlearning permite a las personas absorber porciones muy comprimidas de conocimiento en solo unos pocos minutos.
De hecho, esta práctica se ha vuelto cada vez más popular en los últimos años. Varios estudios confirman que las organizaciones aprecian las ventajas de esta forma moderna de aprendizaje y confían cada vez más en la capacitación a pequeña escala, además, hay muchas investigaciones que indican que el microlearning también es una de las formas más sostenibles de aprendizaje.
Las unidades de aprendizaje dentro del microlearning se llaman ‘nuggets de aprendizaje’ y se caracterizan por lo siguiente:
- Contenido breve sobre un solo tema.
- El esfuerzo de tiempo típicamente es entre dos a cinco minutos.
- Es un conocimiento fácil de adoptar.
- Simulaciones prácticas después del aprendizaje.
- Autoaprendizaje en cualquier momento y lugar.
Existen numerosos ejemplos cotidianos donde se aplica el microlearning, por ejemplo, en deportes, si sólo quieres aprender una técnica en particular, o en música, al aprender a tocar una canción en específico. En ambos casos, son pequeñas dosis de teoría y una pequeña práctica por ti mismo.
Los nuggets de aprendizaje suelen ofrecerse en forma de videos cortos, infografías, cuestionarios o texto (¡como este blog!) y, si es posible, con un componente interactivo. Podemos decir, que siempre tratan sobre un sólo tema o una parte claramente definida de un tema, teniendo un tema largo que desglosarse en pequeños capítulos para encajar con esta metodología.
Hablamos de una excelente manera de aprender sobre un nuevo contenido, pero también de lo realmente útil que es para el personal recién contratado, o el personal que simplemente quiere adquirir conceptos nuevos, tales como nuevos softwares. Al final, proporcionan un aprendizaje visualmente interactivo al que se le añade una parte práctica para aprender lo que es importante sin presionar al estudiante con sesiones prolongadas en el tiempo.
Conceptos de aprendizaje para nuevas implementaciones de software.
Cuando se trata de conceptos de aprendizaje para nuevas implementaciones de software, típicamente encontramos las siguientes necesidades educativas:
- Eficiencia del tiempo que se emplea.
- Un enfoque pragmático.
- Orientado a tareas prácticas.
- Repetible.
- Auto organizado.
Como podemos ver, la metodología de aprendizaje Microlearning proporciona exactamente estas necesidades y encaja perfectamente con ellas. Además, también ofrece una forma muy eficiente de usar el tiempo a la vez que las personas aprenden nuevos conceptos de una manera orgánica. En definitiva, en lugar de proporcionar cientos de páginas de documentación y manuales de usuario, un conjunto bien definido de nuggets de aprendizaje será mucho más eficiente, no solo para la persona, sino también desde un punto de vista de la empresa, siendo mucho más fácil a posteriori llevar a la práctica ese aprendizaje, prácticando de inmediato conforme aprende.